Gobierno, participación y gestión

Directores Pedagógicos

Artículo 50.- Ámbito y nombramiento.

1.- En el Centro existirá un Director Pedagógico para cada una de las siguientes enseñanzas:

a) Educación Infantil y Primaria.

b) Educación Secundaria Obligatoria.

2.- El Director Pedagógico es nombrado por la Entidad Titular del Centro previo acuerdo con el Consejo Escolar en la sección de Enseñanzas Concertadas. Dicho acuerdo será adoptado por la mayoría absoluta de los  miembros del órgano respectivo.

3.- En caso de desacuerdo, la Entidad Titular propondrá una terna de Profesores, eligiendo el Consejo o su Sección a uno por mayoría absoluta. Si después de dos votaciones ninguno de los propuestos hubiera obtenido la mayoría absoluta, será convocada la Comisión de Conciliación a que se refiere el artículo 61 de la LODE. En tanto se resuelve el conflicto, la Entidad Titular podrá nombrar provisionalmente a un Director Pedagógico.

4.- La duración del mandato del Director Pedagógico será de 3 años.

Artículo 51.- Cese, suspensión y ausencia.

 El Director Pedagógico cesará:

a) Al concluir el período de su mandato.

b) Por acuerdo entre la Entidad Titular y el Consejo Escolar para la sección de Enseñanzas Concertadas.

c) Por dimisión.

d) Por cesar como profesor del Centro.

e) Por imposibilidad de ejercer el cargo.

2.-El Titular del Centro podrá suspender cautelarmente o cesar al Director Pedagógico antes del término de su mandato, cuando incumpla gravemente sus funciones, previo informe razonado al Consejo Escolar y audiencia al interesado.

La suspensión cautelar no podrá tener una duración superior a un mes. En dicho plazo  habrá de producirse el cese o la rehabilitación.

3.- En caso de cese, suspensión o ausencia del Director Pedagógico asumirá provisionalmente sus funciones hasta el nombramiento del sustituto, rehabilitación o reincorporación la persona que, cumpliendo los requisitos establecidos en el artículo 50.3 del presente Reglamento, sea designada por la Entidad Titular. En cualquier caso y a salvo lo dispuesto en el número 2 del presente artículo, la duración del mandato de la persona designada provisionalmente no podrá ser superior a tres meses consecutivos, salvo que no se pueda proceder al nombra­miento del sustituto temporal o del nuevo Director Pedagógico por causas no imputables a la Entidad Titular.

Artículo 52.- Competencias.

Son competencias del Director Pedagógico, en su correspondiente ámbito:

a) Convocar y presidir el Consejo Escolar.

b) Dirigir y coordinar las actividades educativas del nivel.

c) Dirigir la elaboración, ejecución y evaluación de Proyecto Curricular de Etapa, en su nivel correspondiente.

d) Coordinar las Programaciones de Aula y velar por su aplicación.

e) Ejercer la jefatura del personal docente en los aspectos académicos.

f) Convocar y presidir los actos académicos y el Claustro de la sección de ense­ñanzas de su nivel.

g) Visar las certificaciones y documentos académicos.

h) Ejecutar los acuerdos del Consejo Escolar en niveles concertados y del Claustro de profesores y de sus respectivas Secciones, en el ámbito de sus facultades.

i) Proponer al Director General, para su nombramiento, a los Coordinadores de Ciclo, a los Tutores y, en su caso, a los Jefes de Estudios de su Etapa.

j) Velar por la realización de las actividades programadas dentro del Plan de Convivencia del centro.

k) Favorecer la convivencia y garantizar la mediación en la resolución de los conflictos, en cumplimiento de la normativa vigente, así como corregir las alteraciones que se produzcan en los términos señalados en este Reglamento y resto de normativa de aplicación.

l) Elaborar la memoria final de curso.

m) Aquellas otras que le encomiende la Entidad Titular en el ámbito educativo.

Coordinador General de Etapa y/o Jefe de Estudios

Artículo 53.- Ámbito, nombramiento y cese.

 1.- Es la persona que ejerce, por delegación del Director General, la coordinación del personal docente en el ámbito académico.

2.- La determinación de las etapas de enseñanza que contarán con Coordinador General de Etapa y/o Jefe de Estudios compete a la Entidad Titular del Centro.

3. El Coordinador General de Etapa y/o Jefe de Estudios es nombrado y cesado por el Director General a propuesta del Director Pedagógico correspondiente.

Artículo 54.- Competencias.

Son competencias del Coordinador General de Etapa (Jefe de Estudios), en su correspondiente ámbito, las siguientes:

a) Coordinar las actividades educativas de la etapa.

b) Coordinar y dirigir el Plan de Acción Tutorial y la acción de los Tutores, en colaboración con los Departamentos de Orientación y de Pastoral, de acuerdo con el Proyecto Educativo de Centro.

c) Convocar las sesiones de evaluación, así como las reuniones de equipos de Profesores de la Etapa.

d) Ser oído con carácter previo al nombramiento de los Coordinadores de Ciclo y de los Tutores de su etapa.

e) Favorecer la convivencia y corregir las alteraciones que se produzcan en los términos señalados en el presente Reglamento.

f) Proponer los libros de texto, previa consulta al correspondiente Departamento y profesorado, en los términos legalmente establecidos, así como promover la adquisición y utilización de otros materiales didácticos necesarios para el desarrollo de la acción educativa.

g) Conocer las bajas del profesorado y prever las correspondientes suplencias ordinarias.

h) Aquellas otras que le encomiende el Director General y/o Pedagógico, estando entre las mismas, el control de las faltas de los alumnos cometidas contra las normas de convivencia y de conducta del centro y de las sanciones impuestas, así como la información a los padres.

Coordinador General de Pastoral

Artículo 55.- Nombramiento y cese.

El Coordinador General de Pastoral es la persona responsable de llevar a cabo la actividad relativa a la educación en la fe y a la actividad pastoral del Centro. Es nombrado y cesado por la Entidad Titular del Centro.

Artículo 56.- Competencias.

Son competencias del Coordinador General de Pastoral:

a) Proponer al Director General, para su aprobación, las personas que integrarán el Equipo de Pastoral.

b) Coordinar y animar la programación y desarrollo de las actividades pastorales de la acción educativa del Centro.

c) Convocar, y presidir en ausencia del Director General, las reuniones del Equipo de Pastoral.

d) Coordinar el Departamento de Religión, impulsando el proceso de enseñanza-aprendizaje de la asignatura de Religión y el diálogo fe-cultura.

e) Colaborar en la programación y realización de la acción educativa del Centro y de la tarea orientadora de los tutores.

f) Promover la formación de grupos de catequesis y grupos de fe, así como coordinar a los animadores de los grupos procurándoles una correcta formación.

g) Promover la formación de grupos vocacionales.

h) Orientar la acción pastoral del Centro hacia una participación en el voluntariado social del alumnado.

i) Animar la coordinación de la acción pastoral del Centro con la de la Parroquia y la Iglesia Diocesana y la “Provincia de España” de la Orden de San Agustín.

j) Cualquier otra función que le encomiende el Director General en el ámbito de sus competencias, así como las funciones que le atribuyan los Estatutos de la Entidad Titular.

Administrador

Artículo 57.- Nombramiento y cese.

El Administrador es la persona que tiene a su cargo la gestión económica del Centro. Es nombrado y cesado por la Entidad Titular del Centro.

Artículo 58.- Competencias del Administrador.

Son competencias del Administrador:

a) Confeccionar la memoria económica, la rendición anual de cuentas y el anteproyecto de presupuesto del Centro correspondiente a cada ejercicio económico. A estos efectos, requerirá y recibirá oportunamente de los responsables directos de los diversos centros de costes los datos necesarios.

b) Organizar, administrar y gestionar los servicios de compra y almacén de material fungible, conservación de edificios, obras, instalaciones y, en general, los servicios del Centro.

c) Mantener informado al Director General de la marcha económica del Centro, así como al Equipo Directivo de la aplicación del Presupuesto.

d) Supervisar la recaudación y liquidación de los derechos económicos que procedan, según la legislación vigente, y el cumplimiento, por el Centro, de las obligaciones fiscales y de cotización a la Seguridad Social.

e) Ordenar los pagos y disponer de las cuentas bancarias del Centro conforme a los poderes que tenga otorgados por la Entidad Titular.

f) Ejercer por delegación del Director General y por su autoridad, la jefatura de la administración del personal de administración y servicios, controlando y velando por el cumplimiento de sus obligaciones.

g) Supervisar el cumplimiento de las disposiciones relativas a higiene y seguridad.

h) Realizar el inventario general del Centro y mantenerlo actualizado.

i) Preparar los contratos de trabajo y, de acuerdo con el Director General, aplicar las decisiones relativas a sueldo, honorarios, gratificaciones y posibles sanciones.

j) Cualquier otra función que le encomiende el Director General, dentro del ámbito de sus competencias, así como las que le atribuyan los Estatutos de la Entidad Titular.

El Secretario

Artículo 59.- Nombramiento y cese.

El Secretario es la persona que tiene a su cargo la gestión documental del Centro. Es nombrado y cesado por la Entidad Titular del centro.

Artículo 60.- Competencias y funciones.

Son competencias y funciones del Secretario:

a) Custodiar los archivos, las Actas y los libros académicos.

b) Realizar y supervisar la recaudación y liquidación de los honorarios del alumnado, las tasas académicas, las subvenciones y los derechos económicos que procedan.

c) Dar fe de los títulos y de las certificaciones expedidas, así como de los expedientes académicos.

d) Expedir las certificaciones que soliciten las Autoridades administrativas y los interesados, así como cumplimentar la documentación que se ha de presentar a la Administración Educativa.

e) Actuar como secretario, para elaborar las actas correspondientes en el Equipo Directivo.

f) Realizar la inscripción de alumnos y, de acuerdo con la legalidad vigente, consignarlos en el libro de matrícula.

g) Registrar oficialmente las altas y las bajas de los alumnos durante el curso.

h) Confeccionar listas, boletines de calificación, actas de fin de curso y los libros escolares.

i) Cualquier otra función que le encomiende el Director General dentro del ámbito de sus competencias, así como las que le atribuyan los Estatutos de la Entidad Titular.

El Subdirector General

Artículo 61.- Nombramiento y cese.

El Subdirector es nombrado y cesado por la Entidad Titular. Su cargo puede ser compatible con el de Coordinación de Convivencia, asumiendo, entonces, además, las competencias y funciones que le otorga el artículo 84 de este Reglamento.

Artículo 62.- Competencias y funciones.

Son competencias y funciones del Subdirector:

a) Asumir las funciones de Director General en ausencia de éste.

b) Cualquier otra función que le encomiende el Director General dentro del ámbito de sus competencias, así como las que le atribuyan los Estatutos de la Entidad Titular del centro.

El Coordinador de Convivencia

Artículo 63.- Nombramiento y cese.

El Coordinador de Convivencia es nombrado y cesado por la Entidad Titular. Es un cargo que puede ser compatible con el de Subdirector del Centro. Sus competencias y funciones están recogidas en el artículo 84 de este Reglamento.

El Coordinador de Actividades Deportivas

Artículo 64.- Nombramiento y cese.

El Coordinador de Actividades Deportivas es la persona responsable de la gestión de la actividad deportiva en el Centro. Es nombrado y cesado por la Entidad Titular.

Artículo 65.- Competencias y funciones.

Son competencias y funciones del Coordinador de Deportes:

a.- Presentar al Director General del Centro el plan general de actividades deportivas y su desarrollo.

b.- Elaborar y presentar al Director General del Centro el presupuesto anual para cumplir el plan general de actividades deportivas y sugerir los posibles medios para financiarlo.

c.- Fomentar la práctica del deporte en el Centro, representar al Centro ante los organismos oficiales de deportes y asistir a las reuniones de dichos organismos.

d.- Coordinar con la Asociación de Padres de Alumnos y con el Club Deportivo la acción conjunta familia-colegio en las diversas actividades deportivas.

e.- Proponer, en su caso, al Director General del Centro la creación de las Secciones Deportivas que se estimen oportunas para el fomento y adecuada gestión de la actividad deportiva.

f.- Cualquier otra función que le encomiende el Director General dentro del ámbito de sus competencias, así como las que le atribuyan los Estatutos de la Entidad Titular del centro.

El Coordinador de Calidad

Artículo 66.- Nombramiento y cese.

Es la persona que tiene a su cargo la coordinación del Sistema de Gestión de Calidad del Centro. Es nombrado y cesado por el Director General del Centro.

Artículo 67.- Competencias y funciones.

Son competencias del Coordinador de Calidad:

a.- Coordinar con la Dirección la Gestión de Calidad.

b.- Gestionar la estructura documental del Sistema de Calidad.

c.- Elaborar el Plan Anual de Mejora, el Plan de Seguimiento y Medición, procedimientos y documentos analíticos sobre resultados.

d.- Coordinar las Auditorías  internas y externas.

e.- Aquellas otras que le encomiende el Director General del Centro y las que aparezcan recogidas en el presente Reglamento y en los distintos procedimientos internos.

El Responsable de Prevención de Riesgos Laborales

Artículo 68.- Nombramiento y cese.

Es la persona que colabora con la Dirección General y el Servicio de Prevención Ajeno en la Prevención de Riesgos Laborales del Centro. Es nombrado y cesado por el Director General del Centro.

Artículo 69.- Competencias y funciones.

Son competencias del Responsable de Prevención de Riesgos Laborales:

a.- Colaborar con la Dirección en la Gestión de la Prevención de Riesgos Laborales en el Centro.

b.- Ser el interlocutor, por parte del Centro, con el Servicio de Prevención Ajeno.

c.- Velar por la aplicación y cumplimiento de las preventivas de aplicación en el Centro.

d.- Aquellas otras que le encomiende el Director General y las que aparezcan recogidas en el presente Reglamento y en los distintos procedimientos internos.

Consejo Escolar para los niveles concertados

Artículo 73.- Ámbito y definición.

El Consejo Escolar del Centro es el máximo órgano de participación de toda la Comunidad Educativa en los niveles concertados. Ejerce sus funciones conforme a las competencias contenidas en la legislación vigente.

Artículo 74.- Composición.

El Consejo Escolar está formado por:

a.- El Director Pedagógico.

b.- Tres representantes de la Entidad Titular del Centro.

c.- Cuatro representantes del profesorado perteneciente a los niveles concertados.

e.- Cuatro representantes de los padres o tutores de los alumnos.

d.- Dos representantes de los Alumnos a partir de 1º de la E.S.O.

e.-Un representante del personal de administración y servicios.

Artículo 75.- Elección, designación y vacantes.

1.- La elección y nombramiento de los representantes de los profesores, de los padres, de los alumnos, del personal de administración y servicios en el Consejo Escolar y la cobertura provisional de vacantes de dichos representantes, se realizará conforme al procedimiento que determine la Entidad Titular del Centro con respeto a la normas reguladoras del régimen de los conciertos y demás normativa vigente.

2.- La Asociación de Padres podrá designar uno de los representantes de los padres en el Consejo Escolar.

3.- Los consejeros electivos se renovarán por mitades cada dos años. Las vacantes que se produzcan con anterioridad al término del plazo del mandato se cubrirán teniendo en cuenta, en su caso, lo previsto en el apartado 1 del presente artículo. En este supuesto el sustituto lo será por el restante tiempo del mandato del sustituido.

Artículo 76.- Competencias.

1.- Son competencias del Consejo Escolar:

a) Participar en la elaboración y aplicación del Proyecto Educativo del Centro.

b) Aprobar, a propuesta de la Entidad Titular del Centro, el Reglamento de Régimen Interno del Centro.

c) Aprobar y evaluar la Programación General Anual del Centro que elaborará el Equipo Directivo.

d) Aprobar, a propuesta de la Entidad Titular, el Presupuesto del Centro y la Rendición Anual de Cuentas.

e) Intervenir en la designación y cese del Director Pedagógico de acuerdo con lo previsto en los artículos 50 y 51 del presente Reglamento.

f) Intervenir en la selección y despido del profesorado de acuerdo con la legislación vigente y lo dispuesto en el presente Reglamento.

g) Garantizar el cumplimiento de las normas generales sobre admisión de alumnos en niveles concertados.

h) Ser informado de la resolución de los conflictos disciplinarios y velar por el cumplimiento de la normativa vigente y realizar el seguimiento del Plan de Convivencia. A petición de los padres o tutores, podrá revisar las decisiones adoptadas por el Director y proponer, en su caso, la adopción de las medidas oportunas.

i) Elaborar las directrices para la programación y desarrollo de las actividades escolares complementarias, actividades extraescolares y servicios escolares.

j) Proponer, en su caso, a la Administración la autorización para establecer percepciones a los padres de los alumnos por la realización de actividades escolares complementarias en niveles concertados.

k) Aprobar, en su caso, a propuesta de la Entidad Titular, las aportaciones de los padres de los alumnos para la realización de actividades extraescola­res, y los servicios escolares en niveles concertados si tal competencia fuera reconocida por la Administración Educativa.

l) Establecer los criterios sobre la participación del Centro en actividades culturales, deportivas y recreativas, así como en aquellas acciones asistenciales a las que el centro pudiera prestar su colaboración.

m) Establecer relaciones de colaboración con otros Centros con fines culturales y educativos.

n) Supervisar la marcha general del Centro en los aspectos administrativos y docentes.

ñ) Proponer medidas e iniciativas que favorezcan la convivencia en el centro, la igualdad entre hombres y mujeres, la resolución pacífica de conflictos, la prevención de la violencia de género y la prevención del acoso escolar.

o) Aprobar el Plan de Convivencia del centro que será elaborado por el Equipo Directivo.

 

Artículo 77.- Régimen de funcionamiento.

a) El funcionamiento del Consejo Escolar se regirá por las siguientes normas:

1.- Las reuniones del Consejo Escolar serán convocadas y presididas por el Director Pedagógico de las enseñanzas concertadas. La convocatoria se realizará, al menos, con ocho días de antelación e irá acompañada del orden del día. Cuando la urgencia del caso lo requiera, la convocatoria podrá realizarse con veinticuatro horas de antelación.

2.- El Consejo Escolar se reunirá ordinariamente tres veces al año coincidiendo con cada uno de los tres trimestres del curso académico. Con carácter extraordinario se reunirá a iniciativa del Presidente, a su instancia o a solicitud de la Entidad Titular o de, al menos, la mitad de los miembros del Consejo Escolar.

3.-El Consejo Escolar quedará válidamente constituido cuando asistan a la reunión la mitad más uno de sus componentes.

4.- A las deliberaciones del Consejo Escolar podrán ser convocados por el Presidente, con voz pero sin voto, los demás órganos unipersonales y aquellas personas cuyo informe o asesoramiento estime oportuno.

5.- Los acuerdos deberán adoptarse, al menos, por el voto favorable de la mitad más uno de los presentes, salvo que, para determinados asuntos, sea exigida otra mayoría. En caso de empate el voto del Presidente será dirimente.

6.- Todos los miembros, tendrán derecho a formular votos particulares y a que quede constancia de los mismos en las actas.

7.- Las votaciones serán secretas cuando se refieran a personas o lo solicite un tercio de los asistentes con derecho a voto.

8.-Todos los asistentes guardarán reserva y discreción de los asuntos tratados.

9.-En el Consejo Escolar habrá un Secretario nombrado por el Consejo Escolar a propuesta del Presidente. El Secretario del Consejo levantará acta de todas las reuniones, quedando a salvo el derecho a formular y exigir, en la siguiente reunión, las correcciones que procedan. Una vez aprobada será suscrita por el Secretario que dará fe con el visto bueno del Presidente.

10.- La inasistencia de los miembros del Consejo Escolar a las reuniones del mismo deberá ser justificada ante el Presidente.

11.- De común acuerdo entre la Entidad Titular del Centro y el Consejo Escolar se podrán constituir Comisiones con la composición, competencias, duración y régimen de funcionamiento que se determinen en el acuerdo de creación.

b) Los representantes de los alumnos en el Consejo Escolar participarán en todas las deliberaciones del mismo excepto en las relativas a la designación y cese del Director Pedagógico y despido del profesorado.

c) Cuando un asunto de competencia del Consejo Escolar deba ser tratado con carácter de urgencia y no haya posibilidad de convocar la reunión, el Equipo Directivo asumirá el tema, sin perjuicio de dar, en su momento, la oportuna y obligada información al Consejo Escolar y de someter a su ratificación la decisión tomada.

Claustro de Profesores

Artículo 78.- Claustro de Profesores.

El Claustro de Profesores es el órgano propio de participación del profesora­do del Centro. Forman parte del mismo todos los profesores de enseñanzas curriculares del Centro y los orientadores.

Artículo 79.- Competencias.

Son competencias del Claustro de Profesores:

a) Participar en la elaboración del Proyecto Educativo de Centro, de la Programación General Anual y de la evaluación del Centro.

b) Participar en la elaboración y evaluación del Proyecto Curricular de la Etapa, conforme a las directrices del Equipo Directivo.

c) Promover iniciativas en el campo de la investigación y experimentación pedagógica, en la formación permanente, pedagógica y didáctica del profesorado.

d) Ser informado sobre las cuestiones que afecten a la globalidad del Centro.

e) Fijar y coordinar los criterios sobre evaluación y recuperación de los alumnos, así como determinar los criterios de calificación y de promoción de los alumnos a las etapas correspondientes, cada Sección del Claustro en su ámbito y conforme a lo dispuesto en la ley vigente.

f) Elegir a sus representantes en el Consejo Escolar, conforme a lo establecido en el artículo 75 del presente Reglamento.

g) Proponer al Equipo Directivo medidas e iniciativas que favorezcan la convivencia en el centro

h) Informar las normas de organización, funcionamiento y convivencia del centro, incluidas las normas de conducta del alumnado y las actividades del Plan de Convivencia.

i) Analizar y valorar el funcionamiento general del centro, la evolución del rendimiento escolar y los resultados de las evaluaciones internas y externas en las que participe el centro.

j) Coordinar, cada Sección del Claustro en su ámbito, las programaciones de las diversas asignaturas de conocimiento, según las directrices del Equipo Directivo.

Artículo 80.- Secciones.

1.- El Director General podrá constituir Secciones del Claustro para tratar los temas específicos de cada nivel o etapa.

2.- En las Secciones del Claustro participarán todos los profesores del nivel o etapa correspondiente y los orientadores.

Artículo 81.- Régimen de funcionamiento.

El funcionamiento del Claustro se regirá por las siguientes normas:

1.- Convoca y preside las reuniones del Claustro el Director General.

2.- Cuando existan Secciones diferentes del Claustro, podrá presidir el Director Pedagógico la Sección del Claustro de los niveles concertados. Si hubiera más de un Director Pedagógico, de no presidir el Director General, lo hará el Director Pedagógico elegido conforme a lo establecido en el artículo 50 del presente Reglamento.

3.- La convocatoria se realizará, al menos, con ocho días de antelación e irá acompañada del orden del día. Cuando la urgencia del caso lo requiera, la convocatoria podrá realizarse con veinticuatro horas de antelación.

4.- A la reunión del Claustro podrá ser convocada cualquier otra persona cuyo informe o asesoramiento estime oportuno el Director General.

5.- Los acuerdos deberán adoptarse, al menos, por el voto favorable de la mitad más uno de los asistentes a la reunión. En caso de empate el voto del Presidente será dirimente.

6.- Todos los miembros tendrán derecho a formular votos particulares y a que quede constancia de los mismos en las actas.

7.- Las votaciones serán secretas cuando se refieran a personas o lo solicite un tercio de los asistentes con derecho a voto.

8.- Todos los asistentes guardarán reserva y discreción de los asuntos tratados.

9.- Las reuniones se ceñirán al Orden del día preestablecido y si algún profesor propone tratar otros asuntos de la competencia del Claustro será necesaria la aprobación unánime de todos los asistentes.

10.- El Secretario del Claustro será nombrado por el mismo a propuesta de su Presidente. De todas las reuniones el Secretario levantará acta quedando a salvo el derecho a formular y exigir en la siguiente reunión las correcciones que procedan. Una vez aprobada será suscrita por el Secretario, que dará fe con el visto bueno del Presidente.

11.- El Claustro de Profesores se reunirá, preceptivamente, dos veces al año, coincidiendo con el inicio y el final del Curso académico. De forma extraordinaria, cuando lo convoque el Director General o así lo soliciten dos tercios de los miembros integrantes.